Català
Avui no llegirem el llibre. Avui llegirem aquest article interessantíssim.
El coronavirus neteja l'aire xinès de contaminació
Les imatges de
satèl·lit de la NASA i l'Agència Espacial Europea constaten una reducció
dels nivells de diòxid de nitrogen pel descens de l'activitat
industrial a la Xina
Els carrers de la ciutat de Shangai, buits per les mesures per combatre el coronavirus (Reuters/Aly Song)
El coronavirus
SARS-CoV-2 ha infectat milers de persones a la Xina i ha provocat una
situació d'emergència sanitària a tot el país. Per combatre'l, les
autoritats han decretat mesures d'aïllament de la població i, fins i
tot, tancament de fàbriques. Una conseqüència positiva d'aquestes
decisions és que l'aire de la Xina és ara més net que fa no pas un mes.
Les imatges de satèl·lit de la NASA i l'Agència Espacial Europea (ESA) constaten una reducció dels nivells de diòxid de nitrogen (NO2) al país asitàtic. Ho vinculen al descens de l'activitat industrial a la Xina per les mesures per combatre el coronavirus. Les fotografies del satèl·lit s'expliquen soles: la
comparació entre la concentració de NO2 entre l'1 i el 20 de gener (quan
es començava a conèixer la malaltia) i el 10 i el 25 de gener (quan ja
s'havien pres mesures) mostra un mapa totalment diferent:
Comparació de la concentració de NO2 al cel de la Xina entre el gener i el febrer de 2020 (NASA)
El 23 de gener és quan la Xina va tancar el transport amb la regió de
Wuhan, epicentre del contagi, per evitar que la malaltia s'estengués. A
partir de llavors, les mesures de quarentena no han parat de crèixer en
severitat i en extensió al país.
Els mapes mostren també aquesta evolució. Al principi, l'aire és més net a Wuhan i després es pot veure com avança per les regions més industrialitzades de la Xina. El canvi és evident en especial a l'entorn de Pequín, una ciutat que ha tingut diversos avisos de pol·lució.
Matemàtiques
Activitat 22 de la pàgina 136.
Naturals i Socials
Dedicarem tres
sessions per fer aquesta fitxa. És a dir la farem en tres dies. Per tant, no t’estressis fes-la a
poc a poc i amb molta consciència. Aquesta fitxa ens aportarà la
informació sobre el vehicle que vareu fer la setmana passada. S’ha
de fer a un foli. Si no en teniu no passa res. Agafeu-ne de la vostra
llibreta. Copiau en bolígraf els punt que us he escrit i contestau
en llapis. Si fóssim a classe faríem una exposició oral . Ànims
companys
Nom i llinatges:
1) Quin nom li has
posat al teu vehicle?
2) Quins són els
materials que has utilitzat?
3) Pots escriure els
passos que has fet per realitzar el vehicle?
4) Quins problemes
has tengut? I com els has resolt?
5) Quin tipus
d’energia renovable utilitza?
6) Escriu dos
vehicles que funcionin amb la mateixa energia renovable.
7) Investiga quina
és la energia que més contamina actualment al món?
8) Investiga quins
són els països que funcionen, gairebé totalment, amb energia
renovable?
Durant la setmana passada vam aprendre que els cucs de seda necessiten menjar fulles de morer ben fresquetes, cada dia els capitans són els encarregats de donar-lis de menjar, també hem vist que com més fulles els hi donam més creixen!!!
Català. Realitzarem una comprensió lectora. Una vegada hagis fet la comprensió lectora clica a TERMINADO i després cliques sobre ENVIAR A MI PROFESOR. Finalment emplenes les teves dades i l'envies al meu mail peretutor@gmail.com Bon dia Roua Comprensió lectora , una ficha interactiva de Eliasancho live worksheets.com
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada